


İslam Bilimleri 2025 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları

İslam Bilimleri 2025 yılı taban puanları ve başarı sıralamaları, ÖSYM ve YÖK tarafından resmi olarak açıklanmıştır. İslam Bilimleri Bölümü taban puanları, bu bölüme girmek isteyen adayların Alan Yeterlilik Testi’nden (AYT) almaları gereken en düşük puanı ifade eder. Bu puan, adayların bölüme kabul edilmesi için gereken asgari başarı seviyesini gösterir.
İslam Bilimleri başarı sıralaması ise, ilgili bölümü tercih eden ve yerleşen öğrencilerin Türkiye genelindeki başarı sıralamasını yansıtır. ÖSYM ve YÖK tarafından onaylanan bu veriler, adayların tercih döneminde güvenilir bir rehber olarak kullanılır. Taban puanlar, AYT sınavının sözel puan türüne göre hesaplanmaktadır.
İçindekiler
Üniversitelere Göre İslam Bilimleri 2025 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Dört yıllık İslam Bilimleri Bölümü taban puanı ve başarı sıralamaları, Türkiye’de bu bölümü sunan üniversitelere göre aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Tablo, örgün öğretim programlarına ait başarı sıralamaları ve taban puanlarını kapsamaktadır.
2025 yılı için İslam Bilimleri Bölümü taban puanı 215,99014 olarak belirlenmiştir. Başarı sıralaması ise 7.672.522’dir. Bu veriler, ÖSYM ve YÖK tarafından onaylanmış olup, adayların tercih sürecinde yol gösterici olmaktadır.
Üniversite | Bölüm | Taban Puanı | Başarı Sırası | Puan Türü |
KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ | İslam Bilimleri | 215,99014 | 767252 | SÖZ |
İslam Bilimleri Mesleği Hangi Üniversitede Daha İyi Öğrenilir?
İslam Bilimleri Bölümü, Türkiye dışında sadece Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde açılmıştır. Bu üniversite, İslam Bilimleri alanında tek eğitim veren kurum olmasıyla özel bir prestije sahiptir. Ayrıca, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, öğrencilerine yaz stajı imkânı sunarak pratik deneyim kazandırma fırsatı da sağlamaktadır. Bu özellikler, bölümü tercih edecek öğrenciler için önemli bir çekim noktasıdır.
2025 yılı itibarıyla İslam Bilimleri Bölümü için Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi taban puanı 215,99014, başarı sıralaması ise 767.252’dir. Bu veriler, bölümün akademik standartlarını ve öğrenci seçim kriterlerini yansıtmaktadır.
İslam Bilimleri Bölümüne Gitmeden Önce Bilinmesi Gerekenler Nedir?
İslam Bilimleri Bölümü’nü tercih edecek kişilerin sahip olması gereken bazı temel kişilik özellikleri vardır. Özellikle İslam dinine ilgi duymak, okumayı sevmek ve araştırmacı bir yapıya sahip olmak, bu alanda başarılı olmanın önemli unsurlarıdır. Bu özellikler, hem teorik bilgilerin kavranmasını hem de derinlemesine inceleme yapmayı kolaylaştırır.
Bunun yanı sıra, İslam Bilimleri Bölümü’nde eğitim alabilmek için adayların belirlenen taban puanını geçmeleri ve yeterli başarı sıralamasını elde etmeleri gerekmektedir. Bu akademik kriterler, bölüme kabul edilmenin zorunlu şartları arasında yer alır.
İslam Bilimleri Benzeri Diğer Bölümler Nelerdir?
İslam Bilimleri benzeri diğer bölümler aşağıdadır:
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü
- İlahiyat Bölümü
- İslami İlimler Bölümü
İslam Bilimleri Bölümüne benzer alanlar yukarıda belirtilen bölümlerdir. Bu bölümlerden mezun olan kişiler, din ve din işleriyle ilgili çeşitli alanlarda istihdam edilme imkânı bulurlar.
Ayrıca, bu bölümlerde Tefsir, Kur'an Okuma ve Arapça gibi temel dersler ortak olarak okutulmaktadır. Bu ortak dersler, öğrencilerin dini bilgi ve becerilerini geliştirmelerine önemli katkı sağlar.

SEO İçerik Yöneticisi
1995 yılında İstanbul’da dünyaya gelen Görkem Hasgül, lise öğreniminin ardından Müjdat Gezen Sanat Merkezi Konservatuvarını %100 burslu olarak kazanmıştır.
MSM’deki Yazarlık Bölümü eğitiminin ardından djital bir dergide içerik editörlüğü yapan Hasgül, 2018 yılında ülkenin en büyük reklam ajanslarından biri olan TBWA/Istanbul – Being Çözüm’de reklam yazarlığı yapmıştır.
Sonraları çeşitli ajanslarda metin yazarlığı tecrübeleri edinmiş olsa da kariyerini dijital alanda sürdürmüş ve yine bu dönemde SEO alanında uzmanlaşmıştır.
Şu an Türkiye’nin en büyük online eğitim platformu olan Boğaziçi Enstitüsünde içerik direktörlüğü pozisyonunda çalışmaktadır.